Programa de clase Ética Aplicada

agosto 3, 2009

Objetivos:

a) Analizar, comparar y contrastar sistemas conceptuales de ética en el arte.

b) Considerar la posibilidad de incorporar cuestiones éticas en la práctica del arte.

c) Potencial creación de un propio sistema de ética.

Agosto

L3 Introducción y discusión inicial.

L10 Capitulos I-V ¿Qué es el Arte?.

L17 Capitulos VI-X ¿Qué es el Arte?.

L24 Capitulos XI-XV ¿Qué es el Arte?.

L31 Capitulos XVI-XX ¿Qué es el Arte?.

Septiembre

L7 Capitulos I-II Parte I On Moral Fiction.

L14 Capitulos III-V Parte I On Moral Fiction.

L21 Capitulos I-II Parte II On Moral Fiction.

L28 Capitulos III-IV Parte II On Moral Fiction

Octubre

L5 Parte I The Ethical Brain / Capitulos I-II Ética Posmoderna

L12 Parte II The Ethical Brain / Capitulos III-IV Ética Posmoderna

L19 Parte III The Ethical Brain / Capitulos V-VI Ética Posmoderna

L26 Parte IV The Ethical Brain / Capitulos VII-VIII Ética Posmoderna

Noviembre

L2 No hay clases.

L9/M11(?) Presentaciones finales.

L16 No hay clases.

Mécanica:

a)     Cada estudiante será expert@ en por lo menos una de las sesiones de Agosto-Septiembre.

b)    Cada Martes durante Agosto y Septiembre se publicará un tema de discusión en mi FB/Blog en el cual cada estudiante TENDRA que participar con publicaciones que hagan referencia al tema de discusión en relación a los temas tratados en clase el Lunes anterior. Las discusiones permanecerán abiertas de Martes a Domingo.

c)      En Octubre se formarán dos equipos, uno será responsable de The Ethical Brain, y otro de Ética Posmoderna.

d)    La presentación final será acerca del trabajo propio de cada un@ de l@s estudiantes en relación a los cuatro argumentos/sistemas analizados durante el semestre.

Calificación:

Sesión de Expert@ : 25%

Participación FB/Blog: 25%

Sesiones Equipo: 20%

Presentación Final: 30%

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