Plan de Trabajo para Primavera 2010

enero 21, 2010

Objetivos: Reconocer y desarrollar el potencial del proceso de edición como un recurso narrativo y de producción en si mismo

Enero

L18 Introducción y Trailers

M20 Final Cut Pro I

L25 Del Teatro al Cine (Einsenstein) Karla

M27 FCP II

Febrero

L1 No Hay Clase.

M3 FCP III

L8 El Principio Cinematográfico y el Ideograma (Einsenstein) Pony

M10 FCP IV

L15 Una Aproximación Dialéctica a la Forma del Cine (Einsenstein) Paola

M17 FCP V

L22 Métodos de Montaje (Einsenstein) Jorge

M24 Taller de Trailer I

Marzo

L1 El Lenguaje Fílmico (Einsenstein) Oliver

M3 Taller de Trailer II

L8                TRAILER

M10 Telling & Not Telling (Vernalis)

L15 Editing (Vernalis) David

M17 Interlude: Space, Color, Texture & Time (Vernalis)

L22 Connections Among Music, Image & Lyrics (Vernalis) Alex

M24 Analytical Methods (Vernalis)

L29-V9           Vacaciones

Abril

L12 Taller Video Musical

M14 Taller Video Musical

L19 Taller Video Musical

M21 Taller Video Musical

L26              VIDEO MUSICAL (PRIMER CORTE)

M28 Taller Video Musical

Mayo

L3 Taller Video Musical

M5 Taller Video Musical

L10           VIDEO MUSICAL (SEGUNDO CORTE)

M12            REFILL

Textos:

a)     La Forma del Cine, Sergei Eisenstein (1949)

b)    Experiencing Music Video, Carol Vernallis (2004)

Productos y calificación:

a)     Sesión de Expert@ (15%). Cada estudiante es responsable por una sesión teórica.

b)    Trailer (20 %). Cada estudiante editará un trailer de 1-4 minutos para una película existente y ajena en el que cambie por completo el genero de la misma.

c)     Primer Corte Video Musical (20%). Cada estudiante realizará un video musical original de 4-7 minutos.

d)    Segundo Corte Video Musical (20%). Cada estudiante realizará una re-edición de 4-7 minutos del video musical realizado por un@ de sus compañeros.

e)     Refill (15%). Cada estudiante presentará los TRES productos realizados durante el semestre.

f)     Participación (10%).

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